경험에서 얻는 반성이 배움이다

단순히 경험만으로는 진정한 배움을 얻을 수 없습니다.
명나라의 철학자 왕양명(王陽明)은 "지행합일(知行合一)"을 주장하며,
지식과 행동이 일치해야 진정한 배움이 이루어진다고 말했습니다.
그는 단순히 지식을 아는 것만으로는 부족하며, 그 지식을 바탕으로 경험하고,
이를 통해 다시 성찰하는 과정이 중요하다고 강조했습니다.
일상에서 겪는 다양한 경험을 되돌아보고,
그 안에서 얻은 교훈을 성찰하는 시간을 가지는 것이 중요합니다.
그렇게 함으로써 더욱 깊이 있는 배움을 얻고, 스스로 성장할 수 있습니다.

존 듀이

존 듀이(John Dewey)는 미국의 철학자이자 교육학자로, 실용주의(pragmatism) 철학과 진보적 교육 이론의 선구자로 널리 알려져 있다. 듀이는 교육이 사회 발전과 개인의 성장에 중요한 역할을 한다고 믿었으며, 경험을 통해 학습하는 것을 강조하는 경험주의적 교육 철학을 발전시켰다. 듀이의 철학은 전통적인 교사 중심의 교육 방식에 반대하고, 학생들이 실제 문제를 해결하고 창의적으로 사고할 수 있도록 돕는 '학습을 통한 학습'을 강조했다. 그는 교육이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들이 사회에서 적극적으로 참여하고 변화할 수 있는 능력을 길러주는 것이라고 주장했다. 그는 교육이 민주 사회의 근간이며, 학교가 사회의 축소판이 되어야 한다고 보았다. 이러한 그의 사상은 현대 교육 이론과 실천에 큰 영향을 미쳤으며, 현재까지도 그의 이론은 교육학에서 중요한 역할을 하고 있다.

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